2019年幼儿园小班教育教学工作计划

幼儿小班教学计划

[第一部分]

一、课堂情况分析

该班有xx个孩子,包括xx个男孩和xx个女孩。在2岁半至3岁半之间,大多数孩子没有照顾自己的基本能力。少数儿童不能用语言向老师求助,不理解老师的指示,也不能听从老师的要求。针对这些情况,我们将把本学期的重点放在儿童保育上,并为幼儿培养良好的习惯。将教学中的主题探索活动与日常护理和教育工作相结合,使孩子们得到全面发展。

二、幼儿发展目标

([一)健康字段

1、逐渐适应幼儿园的集体生活,并感到基本幸福。

2、在成年人的帮助下,学会喝酒,吃饭,洗手,独立上厕所,并学会穿脱简单的衣服,裤子和鞋子。

3、了解简单的卫生知识,并知道如何在成年人的提醒下保护自己。

4、愿意参加体育活动,并且更自然地运动。

([二)语言形成

1、学习普通话,并愿意用语言表达自己的喜好和需求。

2、学会静静地听别人说话,理解简单的语言说明并按照他们的指示去做。

3、喜欢阅读童谣,听故事,观看表演,看书等幼儿小班教学计划,并学习表达自己的知识和感受。

([三)社交领域

1、愿意上幼儿园,可以参加幼儿园活动,愿意与同伴一起玩游戏,并感到高兴。

2、学会照顾他人,学会遵循小组生活中的基本规则。

3、学习在性别和外貌等外部特征上与他人进行比较。

([四) Science Field

1、在成年人的指导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

2、愿意使用多种感觉来感知周围的物体和现象,并了解物体的明显特征,例如颜色,大小和形状。

3、亲近自然,热爱并学会照顾周围的植物。

([五)艺术领域

1、喜欢听音乐yabo网页版 ,可以借助动作和文字来表达他对艺术品的感受。

2、学会用自然的声音唱歌,通过身体动作唱歌和节奏。

3、愿意参加艺术活动,培养儿童对艺术的兴趣,并能够使用点和线等简单的方式来表达熟悉的事物的简单图像。

三、教育和教学工作

(一)努力缓解新生进入幼儿园的情绪。

(二)培养孩子良好的日常生活习惯,提高他们的自理能力,实现有序的生活。

([三)培养良好的学习习惯。

([四)深度课程,将主题活动与日常生活结合起来,从他们的兴趣出发,让孩子们积极学习,从而获得各种经验并提高综合能力。

([五)本学期的大型活动

1、小班安排户外运动。

2、每月进行一次教学检查

四、卫生保健工作

([一)坚持为有汗水和尿失禁的儿童换衣服,并在换衣服后立即洗。

(二)认真做好教室内外的环境卫生工作,为孩子们玩耍提供一个干净舒适的环境。

(三)认真做好碗,杯和毛巾的消毒工作,以防止传染病的传播。

(四)严格执行各项卫生保健工作和卫生保健制度,结合孩子的生理和心理,促进孩子的身心健康。

(五)增强对保育员的教育意识,提高保育员对儿童日常活动的参与意识和班级分配意识,真正实现育儿与教育的统一。

五、父母的工作

在本学期的父母工作中,我们的班级着重于“尊重父母”,提高老师的“服务意识”,加强与父母之间的沟通以及努力做到以下几点:

(一)加强与父母之间的沟通和沟通,并通过上门接送,接听电话和在接送过程中的交流来了解每个孩子的兴趣和爱好以及父母的需求。

(二)召开定期的家长会议,及时更改家长园的内容,以便家长及时了解班级教学活动的内容,获得家长的支持与合作,并继续为父母提供新的学前教育信息。

幼儿小班教学计划

[第二部分]

一、班级状态分析

该班的大多数孩子喜欢上幼儿园,逐渐能够适应幼儿园的生活。他们最初在幼儿园建立了日常生活和学习例程,学会了包装玩具并将物品归还原来的地方。喜欢参加户外运动,许多孩子的性格内向的孩子变得活泼开朗,并喜欢与同龄人交往。但与此同时,许多孩子仍然有一些情况。他们有自我意志,顽固,发脾气,强烈的依赖性​​,以自我为中心,倾听美好的事物,不愿自己吃饭,更加挑剔的食客和情绪波动更加繁荣。 ,老师需要进一步的教育和照顾。我与父母接触了将近一个月,发现班上的一些父母更加重视早期启蒙教育,并经常带孩子出去增加知识。一些孩子已经在家早读,具有一定程度的灵活性。但是,仍然有一些家长不重视早期教育,这就要求教师要耐心地做父母。

二、教科书分析

这本教科书包括阅读图片,学习童谣,学习普通话,古代诗歌绕口令和故事欣赏。这本教科书主要训练儿童的表达能力,其次使儿童的德语词汇变得更加丰富,以便他们与他人进行更好的对话和交流。详细内容包括自我介绍,与所有人一起玩耍(以培养孩子的口语能力),与朋友一起玩耍(以培养他们的团结与合作感),谈论卫生(让孩子养成良好的生活习惯),听故事,并讲故事(养成认真听的习惯)。

除了这些,教材还把游戏安排成重要组成部分,使孩子们可以轻松愉快地度过每个课,甚至在玩耍的过程中也可以学习知识。

三、教学目标

1、学会说普通话,并能够以适当的语言与他人交谈。

2、可以专心听别人说。

3、可以大胆地表达自己的想法和实践,并且语言应具有连贯性。

4、建立良好的语言例程,以帮助儿童理解多种语言。

5、幼儿可以大胆地使用普通话与他人交流。

6、克服精神障碍重庆快三 ,在大家面前大胆行动。

四、教学重点和难点

1、可以大胆地表达自己的想法和实践,并且语言应该连贯。大胆使用词汇,体验语言交流对您的意义。

2、愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索和提问,并积极回答问题。

3、喜欢读书,可以从阅读活动中体会到快乐,并愿意与他人交流自己的感受。

4、将重述故事鸭脖官网 ,继续讲故事并学习模仿故事。

5、指导孩子们知道他们可以从书本,电视亚博vip登陆 ,广播,口头交流等中获得很多信息,以获取知识并感到高兴。

五、教学措施和方法

1、创建一个自由轻松的语言环境,以吸引儿童自由,轻松地交流想法。

2、通过游戏和游戏的形式组织儿童的日常生活,以便儿童可以有兴趣地参加活动。

3、不同的孩子会根据他们的需要得到不同的帮助,他们在日常生活中使用普通话与他人交谈。

4、使用电话采访,电话和其他形式将一天中孩子在幼儿园的表现告知父母,并在家庭和家庭教育方面做得很好。

5、尝试创造条件让孩子们实际参加探究活动,以便他们体验科学探究的过程和方法,并体验发现的乐趣。

6、与孩子的实际生活紧密联系,并将他们周围的事物和现象作为科学探索的对象。

7、从幼儿在生活或媒体中熟悉的科学技术成就开始,指导幼儿体验科学技术对生活的影响,并培养他们对科学的尊重和对科学家的尊重。

8、根据孩子的生活经验,帮助他们了解自然,环境与人类生活之间的关系。从周围的小事情开始,并培养初步的环境意识和行为。

9、为孩子的探究活动创造一个宽松的环境,使每个孩子都有机会参与实验,支持并鼓励他们大胆地提出问题并表达不同的意见。

1 0、提供了大量可操作的材料,并为每个孩子提供了以各种方式使用各种感官和探索的条件。

[第三部分]

一、努力提高教师自身的素质

(一)认真研究新准则,树立正确的教育观,并将其转变为教育行为。

(二)坚持开展阅读和笔记活动以及交流经验。

(三)每个星期一召开一次教职员工会议,以及时沟通和解决问题。

([四)记录孩子的观察结果。

我们将始终认真观察并记录儿童的学习和发展,了解每个儿童的发展水平,兴趣,需求和行为类型,着重收集信息,并始终思考如何扩大儿童的学习经验和机会。

二、班级管理目标

1、培养孩子的相互学习,自主和决策能力,并建立一个小组共同讨论。

2、营造一个充满爱的课堂氛围,让孩子们感到安全并培养他们的责任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,增强他们的自我保护意识,并将安全幼儿小班教学计划,卫生和保健纳入一日活动。

4、帮助父母对孩子,教育和知识有正确的看法,明确指出,早期儿童教育的重点是培养人格和能力,以便父母熟悉我们的教育目的,目标和能力。课程格式,并支持那些参加幼儿园教育活动的人,形成了一个很好的“国土对话互动网络”。

三、培养孩子的关键能力

([一)培养孩子的责任心

责任是一个人从事任何工作所必需的态度和素质。特别是在幼儿阶段的训练更为重要。我们将在分配任务和指导幼儿按照规定和要求完成任务的过程中对他们进行培训。例如,您可以让孩子自己做床,穿游戏,穿衣服,系鞋带等。此外,孩子还可以帮助老师收发书籍,整理玩具柜,浇花草。

([二)培养孩子的良好学习习惯1、培养孩子的时间感强。

让孩子们记住离开幼儿园之前在幼儿园做的事情,并告诉他们的父母。长期坚持不但可以提高孩子的注意力,记忆力和口语表达能力,而且可以增强父母与孩子之间的情感交流。

([三)开展扫盲活动以培养孩子的早期阅读能力

1、我们使用教室的墙壁和空间为孩子们创造一个环境,使他们每天可以与一些汉字接触并巧妙地获得知识。

2、游戏形式的识字能力可以激发孩子的学习兴趣。

3、将素养与各种学科的教学结合起来。例如,通过学习儿童歌曲,谜语,故事,古代诗歌,阅读,猜测,理解等语言教学,体现了口语和书面语言的结合。借助儿童的识字能力和对学生的熟悉程度,儿童可以快速掌握它。

(四)培养孩子的社交能力。通过交换玩具,分享经验,合作游戏,一起完成一件事情,建立朋友酒吧以及开展各种主题活动等,帮助孩子发展与他人的亲密关系。其他人,合作态度。知道轮流和分享的能力。

(五)培养儿童对体育活动的兴趣,体验活动的成就感,培养儿童良好的心理素质。作为幼儿园体育活动的根本任务,就是不断培养儿童对体育活动的兴趣,促进儿童的体育活动。儿童健康。

(六)培养孩子的注意力:培养孩子专注于使用各种物品进行各种活动,采取具体措施

1、明确划分班级的活动区域,以使孩子们的注意力不会被其他领域的活动分散注意力,以便他们可以集中精力于相对集中的活动。

2、准备足够有趣的材料来吸引幼儿的注意,而不受其他活动的干扰。

3、发展儿童的独立性:发展儿童的选择能力和发现自己的兴趣发展的能力。

幼儿小班教学计划

[第四部分]

小型班级的教育和教学工作已经悄然开始,但是我仍然不得不再次感叹:我真的没想到我现在是班级小老师!对学前教育行业的恐惧已经在不知不觉中消失了。有了一点中产阶级工作经验,我就更有自信,自信和下一份工作的动力。

一、教育与教学

(一)根据小班教学的特点,我仍将以“快乐家园”为基础开展适当的教学工作。与大中班教学相比,小班教学应更加直接生动的教学,所以我想用更多的时间来准备教具,图片和其他适合教学的材料,以使孩子们吸收最多的知识。当然,我的教学方法应该更“夸张”,“直接”,减少了儿童的理解困难。尽可能增加儿童参与和操作的内容,使儿童能够感知和体验知识的魅力,并培养他们对学习的热爱和兴趣。

(二)我也深刻反思了同时开设的特殊课程。应该在轻松愉快的氛围中进行儿童学习,以便儿童可以说,唱歌,移动和开心!在这里,我还必须克服口头表达的障碍,校对每首歌的发音,正确引导孩子张开嘴以正确发音,增加与孩子的互动,不时实施,并让孩子带兴趣和快乐。学习。

([三)对于特殊区域的设置,考虑到张老师和我的专业知识和实际情况,我们共同将其设置为:手动专业知识。

1、鉴于小班儿童缺乏艺术基础以及他们身体发育的规律,舞蹈和小主人的特征不适合我们小班儿童。

2、我本人很喜欢收集手动资料并存储很多资料;我在大学里也深刻地了解了手册。

3、先生。张和我都喜欢富有创造力和趣味性的作品。手工产品的展示是多样的和三维的,并且更容易产生直接的效果。因此我们安排了一个特殊的``创意空间''区域。为了更好地展示手工艺品的特性,我准备了教学材料,例如粘贴,折纸,剪纸,着色,指纹,绘画,泥塑和废物利用。同时,为了适应儿童的成长水平,制定了教学计划:从平面到三维,从个人构图到精致的成品,作品及时更新并及时展示。我相信我们班级的特殊领域将是丰富多彩的!

二、生活方式例程

通过两周的小班工作经验,我不得不感叹:“小班儿童确实具有韧性。”它们就像张白纸,等着您绘制鲜艳的色彩。 《三个字符的经典》说:“在人类之初,大自然是美好的。”面对这些无辜的笑脸,我们必须更好地养育儿童的日常生活,为儿童的生活做准备。我们必须控制拐角处的边缘和拐角,而不能遗留零碎的堆积。步行,排队,上下楼梯,排尿和排便,洗手,接水,进食,擦拭嘴巴,放置椅子。渗透到生活的各个角落,逐步养成正确的儿童生活和卫生习惯。三位老师相辅相成,不怕费时费力,更会重复,更能纠正,更能加强自己。小班工作比较琐碎,定期培训不是一overnight而就的。它将伴随全年的教学。我已经调整了心态并耐心地对待它。我从xxx老师和xx老师的经验中学到了更多。这些方法使用故事原理和直接演示,非常灵活且可更改。 ,图片休息,鼓励和表扬,加强教育等方法教育每个孩子!

三、父母的工作

父母也是老师!孩子们最早的启蒙是由他们完成的,但是现在,我们和父母是彼此的助手,我们必须彼此信任。我们认为,父母会将孩子送入幼儿园,以更好地教育孩子。我们的目标是相同的,我们必须以合理的方式与父母合作与合作。需要详细做的几件事:

1、接待父母时,有回答问题的技巧,对安全的责任不应草率,但在必要时可以使父母放心。“

2、及时显示孩子与父母的进度。我们必须吹嘘每一个进步。成就的积累要求父母真正体验它。我们可以看到,我们可以让父母更多地配合我们的工作。

3、认真工作,包括每个父母的电话,照顾每个孩子,以正确的语气与父母沟通,让父母意识到我们工作的严肃性,并与父母建立和谐的关系,相信在这一点上,它将进一步帮助儿童的成长。

4、“国土共同教育专栏”会及时更新,不是伪造的。家长在浏览时也可以看到我们的工作。特别设置的“请留言”也应该是实用的,并与父母实时合作。邀请父母就孩子的成长和进步以及我们的工作发表看法。我们还将发布有关我班上孩子们状况的“留言板”。邀请家长留言。

5、“一周快递”使父母可以看到我们的工作,并了解孩子们学到的具体知识和真实知识。对于温馨的提醒,它是实用且有效的。当然,仍然存在缺点,我们将及时学习和纠正它们。愿我们和父母为孩子的成长创造最合适的环境!

四、其他事件

对于教育计划中的各种示范和评估活动,我们认为这是激励我们发挥更大作用的直接方法。当然,我们不会错过表达自己的机会。我们将认真对待并努力在所有活动中取得良好的成绩!

这是我本学期的工作计划。我希望我的真诚准备可以为我的下一个工作打下良好的开端,并为幼儿的成长创造幸福的天空!

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